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五年级学生贾小诺最喜欢教室内的书吧，“午读时，阳光洒在书页上，投下斑驳光影，偶尔能听见翻动书页的沙沙声”。七年级学生孙语晗拿起走廊书架上的《诗经》，读着“葛之覃兮，施于中谷，维叶萋萋”，看着窗外紫藤花叶层层叠叠，“仿佛身临其境”。

“全生命周期BIM+GIS系统平台重在为工程建设提供辅助决策。”三峡上海院智慧工程研究院副院长邓鹏告诉记者，该平台整合了“人、机、料、法、环”全要素监测体系，可与工程建设过程中的安全、质量、进度、投资等核心管理数据进行融合，全态势感知工程建设过程。

龙虎山景区位于江西省鹰潭市西南郊，面积220平方公里，其中耕地4.26万亩、山林地26.6万亩，森林覆盖率达76.2%。龙虎山地理位置和生物资源得天独厚，是国际濒危物种中华秋沙鸭等珍稀鸟类重要且稳定的栖息地。(完)

    追求高标准惠民生可持续目标。习近平总书记指出，实现沿线国家共同发展，让民众过上好日子是我提出“一带一路”倡议的初心。在共建“一带一路”过程中，要以高标准、惠民生、可持续为目标，统筹推进经济增长、社会发展、环境保护，让各国都从中受益，实现共同发展。要对接国际上普遍认可的规则、标准和最佳实践，引入各方普遍支持的规则标准，推动企业在项目建设、运营、采购、招投标等环节按照国际规则标准进行，同时要尊重各国法律法规。要坚持以人民为中心的发展思想，聚焦消除贫困、增加就业、改善民生，让共建“一带一路”成果更好惠及全体人民，为当地经济社会发展作出实实在在的贡献。加强统筹谋划，形成更多接地气、聚人心的合作成果，实施雪中送炭、急对方之所急、能够让当地老百姓受益的民生工程，快速提升共建国家民众获得感。推动教育、科技、文化、体育、旅游、卫生、考古等领域交流蓬勃开展，围绕共建“一带一路”开展卓有成效的民生援助。要始终从发展的视角看问题，将可持续发展理念融入项目选择、实施、管理的方方面面。加强国际发展合作，支持共建“一带一路”同落实联合国二〇三〇年可持续发展议程有效对接，为发展中国家营造更多发展机遇和空间，帮助他们摆脱贫困，实现可持续发展。

2006年，在参加完多哈亚运会后，希里婉瓦丽前往巴黎服装工会学院学习时装设计。期间，她沉浸在巴黎浓厚的时尚氛围中，经常有机会去时装秀场看秀见习。她说，学校里学习专业知识固然很重要，但在时装秀上的见闻才真正点燃了她内心的火焰。

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